Aprendizaje invertido: lo que necesitas saber

Algo que nos ha enseñado el aprendizaje tradicional es que sentarse en el aula y escuchar a un profesor o experto en una materia hablando de manera exhaustiva no hace nada en la forma de preparar a los estudiantes para un futuro que requiera que sean rápidos y equipados para asumir nuevos. retos que surgen todos los días. El aprendizaje activo, un enfoque centrado en el estudiante, es la única forma de que los estudiantes estén preparados para un futuro exigente. El flujo unidireccional de conocimiento de un profesor que imparte clases a su propio ritmo no puede ser entendido por igual por todos los estudiantes de su aula. Los estudiantes aprenden mejor cuando el aprendizaje pasa a su ritmo y la experiencia de aprendizaje se adapta a sus necesidades específicas de aprendizaje.

En este contexto, conocemos una metodología didáctica innovadora - Flipped learning - que promueve un aprendizaje activo y eficaz.

¿Qué es Flipped Learning? ¿Por qué es ventajoso?

Aula invertida. Fuente de la imagen: Pixabay

El aprendizaje invertido es una metodología de aprendizaje centrada en el estudiante. El aprendizaje invertido convierte el aula en una reunión dinámica e inteligente de aprendizaje en la que los estudiantes aprenden aplicando ideas relacionadas con el tema. El profesor actúa como guía indirecto que facilita el proceso de aprendizaje. Aquí, la orientación directa se produce de forma individual, donde los estudiantes aprenden del contenido instructivo fuera de sus aulas a su propio ritmo y comodidad.

El aprendizaje invertido es un enfoque de aprendizaje basado en la tecnología en el que los estudiantes aprenden a partir de lecciones pregrabadas fuera del aula y participan en un aprendizaje activo en el aula mediante actividades, proyectos y debates en grupo. Los profesores podrían utilizar herramientas gratuitas como SelfCAD para enseñar diseño 3D a sus estudiantes. Los estudiantes podrían utilizar las herramientas fáciles de utilizar e intuitivas y los tutoriales interactivos para aprender el diseño 3D fuera del aula y participar en proyectos orientados al diseño en el aula. Se puede acceder a SelfCAD a través de navegadores o instalarse en ordenadores macOS o Windows.

El aprendizaje invertido es un enfoque centrado en el estudiante, ya que pueden acceder a él en cualquier lugar cuando les resulten cómodos. Les da total libertad en cuanto a cómo abordan el aprendizaje individual y cuándo y dónde lo hacen. El aprendizaje individual que se produce al ritmo que el estudiante encuentra cómodo se traduce en una interacción individual mejorada entre estudiantes y profesores. Los estudiantes estarían más cómodos expresando sus preguntas y dudas a su profesor a título individual en comparación con el entorno del aula. Por lo que respecta a los profesores, esto crea una plataforma para ofrecer tiempo y atención adicionales a los estudiantes que lo necesitan.

Además de un cómodo aprendizaje, los estudiantes tienen múltiples oportunidades para discutir, explorar y aplicar sus conocimientos para entender mejor los temas. Dado que gran parte del aprendizaje pasa fuera del aula, los estudiantes no deberían gastar mucho en transporte. Todo lo que necesitarían es un dispositivo capaz de entregarles lecciones pregrabadas. Por lo que respecta a las escuelas, pueden reducir la inversión en las aulas tradicionales.

No debe confundirse el aprendizaje invertido con el concepto de aula invertida que sigue un patrón similar. Un aula invertida o un aula invertida es aquella en la que los estudiantes aprenden utilizando vídeos instructivos o lecciones pregrabadas antes de la clase y utilizan el aula como plataforma para debates en profundidad, pensamiento crítico, análisis y rondas de preguntas interactivas. Para que se produzca el aprendizaje invertido, el enfoque de aprendizaje debe seguir cuatro principios.

¿Cuáles son los cuatro principios del aprendizaje invertido?

Cuatro principios actúan como pilares del concepto de aprendizaje invertido. Los estudiantes que aprenden de forma independiente no significa que sigan un programa de aprendizaje invertido. Un enfoque académico debe cumplir los postulados de estos principios para ser considerado como un enfoque de aprendizaje invertido.

1) Aprendizaje flexible

La posibilidad de que los estudiantes practiquen un aprendizaje flexible es uno de los requisitos esenciales del aprendizaje invertido. El aprendizaje flexible hace referencia a un proceso de aprendizaje que permite a los estudiantes aprender y practicar cómodamente. No sólo el ritmo es flexible. Tradicionalmente, sólo había una fuente de conocimiento, el profesor. En un ambiente de aprendizaje invertido, los estudiantes deben discutir entre ellos y compartir lo que saben entre ellos.

2) Cultura de aprendizaje centrada en el estudiante

Los estudiantes que aprenden de forma independiente no significa necesariamente que el proceso de aprendizaje esté centrado en el estudiante. Una cultura de aprendizaje centrada en el estudiante requiere que los estudiantes sean guiados por educadores capaces que ofrezcan retroalimentación y variación en el proceso de aprendizaje.

3) Contenido intencionado para el aprendizaje

Cada aspecto del proceso de aprendizaje debe ser intencionado y relevante. Esto requeriría que los profesores comprendieran personalmente a sus alumnos en cuanto a sus capacidades de aprendizaje, preferencias y requisitos. Esto es necesario para curar el contenido que sus estudiantes deben aprender a aprender de forma eficiente. Esto también permitirá a los profesores poner a sus alumnos en grupos en los que se puedan sentir cómodos mientras participan en un aprendizaje activo en sus aulas.

4) Educadores formados

Los sistemas de aprendizaje tradicionales se centraban en la comodidad de los profesores que daban las clases como les gustaban. Los profesores no siempre tenían en cuenta los comentarios de los estudiantes y, en ocasiones, sus opiniones no eran bienvenidas. No muchos profesores tenían las cualidades o formación adecuadas requeridas para ofrecer la experiencia de aprendizaje ideal a sus alumnos. En un ambiente de aprendizaje centrado en el estudiante, como el aprendizaje invertido, los educadores deben ser formados para ser profesionales que evalúen de cerca el proceso de aprendizaje de sus estudiantes y hagan que los comentarios de expertos, críticas constructivas y el tipo de orientación adecuado estén disponibles en tiempo real. Los educadores también deberían ser capaces de reflexionar sobre ellos mismos, cómo interactúan con sus alumnos y el proceso de aprendizaje. Deben ser capaces de aceptar comentarios constructivos y realizar mejoras cuando sea necesario. Durante todo esto, también deberían ser capaces de gestionar sus aulas y el caos que se asocia con el aprendizaje de los estudiantes de forma autónoma.

¿Cuáles son algunos ejemplos de aprendizaje invertido?

Flipped learning Crédito de imagen. Gradecam

• Aprendizaje invertido estándar: en la forma más básica de aprendizaje invertido, los profesores proporcionan contenido seleccionado en forma de conferencias de vídeo pregrabadas para que cada estudiante aprenda desde su casa. En el aula, el tiempo se dedica a la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos a través del aprendizaje desde casa. Se anima a los estudiantes a interactuar con sus compañeros y profesores para hablar de lo que no saben, compartir lo que saben y crear algo a partir de lo que han aprendido.
• Aprendizaje orientado a la discusión: en esta forma de aprendizaje invertido, los estudiantes reciben tareas que les enseñan conceptos básicos de los temas. El tiempo del aula se dedica a discutir conceptos y realizar una lluvia de ideas para aprender ideas complejas sin depender demasiado del instructor o profesor.
• Aprendizaje orientado a la demostración: el aprendizaje invertido orientado a la demostración incluye la demostración de conceptos en las conferencias en vídeo que se ofrecen a los estudiantes en casa. Esto se aplica a asignaturas que implican diagramas, modelos o aprendizaje práctico. Se trata de cursos como ingeniería, arquitectura, escultura, etc. Estas demostraciones son instrucciones que los estudiantes pueden utilizar mientras se acercan de forma autónoma a los conceptos en el mundo real o simulaciones. En el aula, los alumnos se reúnen y comentan lo que han entendido de las demostraciones y aclaran lo que no.
• Modelo de inversión de roles: éste es uno de los enfoques de aprendizaje invertido más efectivos. En este modelo, los alumnos aplican sus conocimientos y crean vídeos compartidos con el profesor. Los profesores dan comentarios y ayudan a los estudiantes a obtener más conocimientos y comprensión.
• Modelo falso: este modelo es adecuado para estudiantes más jóvenes que necesitan instrucciones en cada paso del proceso de aprendizaje. Este modelo también implica que los padres guíen a sus hijos para que entiendan las lecciones en vídeo que les envían para aprender desde casa. Los padres ayudan a los niños en el proceso de aprendizaje y las actividades que se supone que deben realizar en el aula. Este modelo prepara a los estudiantes más jóvenes para gestionar el aprendizaje invertido de forma independiente a medida que progresan hacia experiencias de aprendizaje superior.
• Aprendizaje virtual invertido: las aulas virtuales invertidas eliminan el concepto de aula física. Los estudiantes aprenden de conferencias de vídeo pregrabadas en su tiempo personal. Más tarde, se encuentran con sus compañeros o profesores presencialmente o en plataformas virtuales para hablar de lo aprendido, trabajar problemas y despejar sus dudas. Éste es el modelo más personal de aprendizaje invertido.

¿Qué tipos de herramientas se necesitan para crear una experiencia de aprendizaje invertida?

• Herramientas de edición de vídeo: una parte importante del proceso de aprendizaje pasa con vídeos de conferencias pregrabados. El objetivo de proporcionar vídeos de conferencias es garantizar un aprendizaje flexible. Los estudiantes deben revisar el vídeo tantas veces como quieran para conocer a fondo los fundamentos de los temas. Los profesores deben utilizar software de edición para optimizar la calidad del contenido que comparten con sus alumnos.

• Herramientas de gestión del aprendizaje: las herramientas de gestión del aprendizaje que controlan y analizan el rendimiento de los estudiantes son una herramienta esencial que podría hacer que el aprendizaje invertido sea aún más eficaz. Las herramientas de gestión del aprendizaje deberían proporcionar una retroalimentación precisa a los profesores sobre el rendimiento de sus alumnos para modificar el contenido que reciben. Esta herramienta también podría servir como plataforma para compartir conferencias pregrabadas y para que los estudiantes se comuniquen con sus profesores y compañeros.

Flip Learning se hizo divertido con SelfCAD

El diseño y la impresión en 3D son una herramienta maravillosa que los estudiantes podrían utilizar para que el aprendizaje activo sea más eficaz. Los diseños 3D podrían utilizarse en modelos virtuales o modelos impresos en 3D para proporcionar una visión más profunda de los conceptos. Hay muchos programas de modelado 3D disponibles que se pueden utilizar y SelfCAD es una herramienta versátil en ese dominio. Se puede empezar en SelfCAD fácilmente, ya que las herramientas están bien organizadas en la interfaz y también existen tutoriales interactivos que pueden ayudar a los estudiantes a aprender el modelado 3D con mucha más facilidad. Una vez que hayan terminado de crear modelos 3D, también pueden prepararlo para la impresión en 3D en el software sin tener que cambiar a otro software, ya que hay un cortador integrado. También hay una versión online y descargable del software. Los estudiantes pueden diseñar modelos online o pueden descargarlos y hacerlo fuera de línea y los modelos 3D están todos sincronizados.

SelfCAD ofrece sus increíbles funciones de forma gratuita, aunque algunas están restringidas. Sin embargo, se pueden utilizar herramientas y elementos avanzados desde el sitio web de SelfCAD. SelfCAD les ofrece mediante la licencia SelfCAD Pro por 14,99 dólares al mes o 11,99 dólares al mes si se factura anualmente. La licencia SelfCAD Perpetual ofrece acceso de por vida a estas funciones por un solo pago de 599 dólares.

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